新高考背景下如何轉(zhuǎn)變高中語(yǔ)文教學(xué)

新高考背景下的高中語(yǔ)文教學(xué)，既要調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，又要革新語(yǔ)文教學(xué)方式，更要進(jìn)一步拓展深化語(yǔ)文教學(xué)的文化內(nèi)涵，以滿足新高考、新課程、新教材的需求，不斷提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。

一、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)是四大核心素養(yǎng)有效提升的前提，拋開(kāi)基礎(chǔ)知識(shí)談能力無(wú)異于無(wú)源之水、無(wú)本之木。教育部明確提出新高考杜絕出現(xiàn)偏題、怪題，試題應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生提升語(yǔ)文素養(yǎng)。（剩余1413字）