混合式教學(xué)在基礎(chǔ)日語課堂中的應(yīng)用研究

基金項目：2021年度吉林省高教科研一般課題“高校日語專業(yè)混合式教學(xué)實踐研究”（JGJX2021D498）。

作者簡介：高逸群（1991-），女，漢族，吉林白山人，文學(xué)碩士，長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院日語專業(yè)助教，研究方向：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。

摘 要：隨著信息時代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的教育模式漸漸滿足不了新時代師生對于更加豐富的知識和多元化教學(xué)方式的需求，而“線上+線下”混合教學(xué)的應(yīng)運而生恰好填補了此類教學(xué)方式的空白，為改革教學(xué)方式方法提供了新的思路和途徑。（剩余4507字）