趨同化視域下高職院校留學(xué)生教育管理對策研究
基金項目：本文為江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院2020年度校級教育科學(xué)研究課題立項重點課題“高職院校留學(xué)生趨同化教育管理研究”（HXGJZ2004）的階段成果。
作者簡介：廉東昌（1972-），男，山西平遙人，碩士，江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院副教授，研究方向為留學(xué)生教育管理、英語教學(xué)。
摘 要：趨同化管理作為世界各國普遍采用的留學(xué)生培養(yǎng)模式，正在被愈來愈多的國內(nèi)高職院校所接受。（剩余4886字）