巧用科技力量，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

——高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中信息技術(shù)的應(yīng)用方式思考

【摘 要】 隨著時代的不斷進步和科技的不斷發(fā)展，信息技術(shù)逐漸被引入到課堂教學(xué)當(dāng)中.多媒體教學(xué)形式已經(jīng)普遍應(yīng)用在各階段、各學(xué)科課堂當(dāng)中，為教師提供助力，促進信息技術(shù)與教學(xué)的完美融合.《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》中明確指出：要增強教師利用信息技術(shù)提升教育教學(xué)的意識（剩余4549字）