初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和解決策略

【摘要】數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是新課標(biāo)倡導(dǎo)的重要內(nèi)容.目前，在初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中還面臨著“重結(jié)果輕過(guò)程，以講代做，實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)匱乏”等問(wèn)題.以下措施可有效地提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量：首先，要提高教師對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解和重視程度；其次，促進(jìn)信息技術(shù)與實(shí)物操作的融合，提高實(shí)驗(yàn)效率；再次，將數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)生活化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意（剩余4471字）