初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“三學(xué)”課堂范式的路徑探討

【摘要】真學(xué)、樂學(xué)、深學(xué)共同組成的“三學(xué)”課堂，指的是學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的三種狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，應(yīng)用在初中教學(xué)之中，為初中數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展指明了全新的方向，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果.對(duì)此，本文“三學(xué)”課堂在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用概述出發(fā)，借助導(dǎo)學(xué)案和問題設(shè)置、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境等科學(xué)有（剩余4850字）