思想政治教育與藝術(shù)類高職學生技能培養(yǎng)融合路徑分析

[摘  要]高職學生專業(yè)技能培養(yǎng)與思想政治教育有機結(jié)合，不僅是兩大教育各自創(chuàng)新發(fā)展及新時代發(fā)展的需要，同時也是藝術(shù)類高校培育復合型、創(chuàng)新型人才的有效途徑和必經(jīng)之路。將學生專業(yè)技能培養(yǎng)與思想政治教育相互融合，既要重視品格、精神及意識等教學內(nèi)容的創(chuàng)新，又要注重融合策略的創(chuàng)新，通過校內(nèi)外環(huán)境建設(shè)、校內(nèi)文化營造、教育理念培養(yǎng)，以及課堂教育教學模式創(chuàng)新、師資隊伍建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)建設(shè)等，促進思政教育與學生技能培養(yǎng)充分融合，推動融合教育教學目標實現(xiàn)，提高學生的思想品德及專業(yè)技能修養(yǎng)，促使學生全面發(fā)展專業(yè)技能及綜合素質(zhì)。（剩余6248字）