高職生學(xué)業(yè)成就提升路徑探索

——以陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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[摘  要]學(xué)業(yè)成就是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，研究提升高職生學(xué)業(yè)成就路徑對(duì)改善高職生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重大意義。本文基于陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，運(yùn)用Eviews軟件，采用多元線性回歸模型，對(duì)高職生學(xué)業(yè)成就現(xiàn)狀及存在問(wèn)題進(jìn)行研究，分析入學(xué)方式、獨(dú)生子女、課余生活中學(xué)習(xí)時(shí)間占比、每月生活費(fèi)、父母對(duì)子女學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)、課堂上參與情況等影響高職生學(xué)業(yè)成就的因素，進(jìn)而提出科學(xué)、可行、切實(shí)有效的路徑，為提升高職生學(xué)業(yè)成就提供借鑒。（剩余4734字）