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[摘 要]隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,人工智能對(duì)財(cái)務(wù)領(lǐng)域帶來(lái)十分深刻的影響,同時(shí)也對(duì)高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)提出了更高的要求。因此高職院校應(yīng)積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革,以適應(yīng)科技、產(chǎn)業(yè)、社會(huì)的變革需求?;诖耍疚幕谌斯ぶ悄鼙尘皩?duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的影響以及對(duì)高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀展開(kāi)分析,在此基礎(chǔ)上提出推動(dòng)理論教學(xué)向?qū)嵱?xùn)教學(xué)的轉(zhuǎn)變,強(qiáng)化校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等改革路徑。(剩余6195字)
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人工智能背景下高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革優(yōu)化研究
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