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[摘 要]在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,社會(huì)對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)人才的需求端口也越來(lái)越大,但是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異、不斷發(fā)展,高校在培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)人才方面,可能會(huì)出現(xiàn)教學(xué)滯后的情況,或是無(wú)法做到與時(shí)俱進(jìn),或是理論與實(shí)踐分離,或是教學(xué)內(nèi)容不夠精深過(guò)于寬泛等,都將制約高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)人才的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)揮。(剩余6781字)
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應(yīng)用型本科高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革研究與實(shí)踐
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