通識(shí)教育視域下大學(xué)生寫作能力提升路徑

[摘  要]通識(shí)教育涵蓋人類文明的核心精華內(nèi)容，具備多元化的課程優(yōu)勢(shì)，能夠拓展大學(xué)生的知識(shí)面，完善大學(xué)生的知識(shí)體系，提升大學(xué)生的人文修養(yǎng)，強(qiáng)化大學(xué)生的獨(dú)立思考能力、自主學(xué)習(xí)能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力，構(gòu)建起社會(huì)發(fā)展所必須的基礎(chǔ)技能，與專業(yè)教學(xué)一起，共同培育出高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)人才。在通識(shí)教育的視域下，我們可以借助于通識(shí)教育的內(nèi)容題意，以發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力、理解想象能力、溝通表達(dá)能力與判斷選擇能力，從而構(gòu)筑起提升大學(xué)生寫作能力的有效路徑，以強(qiáng)健的思維深化大學(xué)生對(duì)寫作議題的深思，以豐富的知識(shí)豐富大學(xué)生對(duì)寫作素材的運(yùn)用，以扎實(shí)的語言能力促進(jìn)大學(xué)生表達(dá)能力的發(fā)展，從而寫出好文章、講出好故事、做出好報(bào)告，具備步入社會(huì)的必備素養(yǎng)。（剩余6798字）