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在線教學(xué)(真人vs AI)對學(xué)生使用意愿的影響

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摘 要: 隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,越來越多的在線學(xué)習(xí)平臺采用AI教學(xué)的方式代替真人授課。 以往對在線教學(xué)的研究通常聚焦在真人老師授課模式,本研究重點考察了不同在線教學(xué)模式(真人vs AI)對學(xué)生使用意愿的影響,分析了獨特性忽視的中介作用以及任務(wù)屬性和任務(wù)復(fù)雜度的調(diào)節(jié)作用。研究發(fā)現(xiàn):(1)獨特性忽視在學(xué)生對不同在線教學(xué)產(chǎn)品的使用意愿中起到中介作用。(剩余12945字)

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