《電工電子學(xué)》課程思政教學(xué)實(shí)踐探索

摘 要：《電工電子學(xué)》課程是應(yīng)用型本科院校工科專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，可以培養(yǎng)大學(xué)生電工電子技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。在當(dāng)前的大思政背景下，開展《電工電子學(xué)》課程思政能發(fā)揮課程的思政功能，和思政課程形成育人合力，更好的培養(yǎng)人才。文章在簡(jiǎn)述《電工電子學(xué)》課程思政育人價(jià)值的基礎(chǔ)上，分析了《電工電子學(xué)》課程思政的現(xiàn)狀，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，從人才培養(yǎng)方案中滲透思政教育要求、積極挖掘課程中的思政元素、創(chuàng)新課程思政教育方式以及提高課程教師的育人能力幾個(gè)方面提出了課程思政的實(shí)踐策略。（剩余5318字）