高職物流專業(yè)群課程思政建設(shè)評價(jià)與激勵(lì)機(jī)制的思考

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摘 要：近年來，我國職業(yè)院校課程思政建設(shè)成效顯著，但在建設(shè)評價(jià)與激勵(lì)方面存在著一些不足。物流專業(yè)群課程思政建設(shè)評價(jià)與激勵(lì)機(jī)制路徑上可以進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，其評價(jià)要素，包括評價(jià)的主體、評價(jià)的客體、評價(jià)觀測點(diǎn)、評價(jià)方法和評價(jià)指標(biāo)體系。通過合理運(yùn)用評價(jià)結(jié)果推動專業(yè)群人才培養(yǎng)水平的持續(xù)提升，激勵(lì)課程思政建設(shè)各相關(guān)方的內(nèi)驅(qū)力，確保其實(shí)施的效果。（剩余4014字）