基于應用型人才培養(yǎng)的汽車運用技術(shù)課程教學改革與實踐
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摘 要：本文以職業(yè)能力為導向重塑課程模塊、教學邏輯，建立了與各職業(yè)能力模塊相匹配的考核內(nèi)容，有效地促進了學生的學習投入，使學生初步具備崗位能力，能夠真正地達到學以致用?；趹眯腿瞬排囵B(yǎng)的汽車運用技術(shù)課程教學改革有效地提升了教學目標的完成度。
關鍵詞：應用型 人才培養(yǎng) 教學改革與實踐
1 引言
在應用型人才培養(yǎng)的過程中，課程體系的設置顯得尤為重要。（剩余2825字）