PBL與OBE理念在“汽車檢測與維修”課程教學(xué)模式中的應(yīng)用

摘 要：為了解決學(xué)生在課堂中存在的“課堂沉默”“學(xué)不能用”的問題，優(yōu)化汽車檢測與維修課程的教學(xué)模式。以PBL與OBE理念為基礎(chǔ)，首先對課程教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，指出課程教學(xué)模式中存在的問題；然后，確定教學(xué)模式改革目標(biāo)；最后，結(jié)合PBL與OBE理念確定教學(xué)模式改進(jìn)方案。

關(guān)鍵詞：教學(xué)模式 PBL理念 OBE理念 汽車檢測與維修

1 背景和意義

國務(wù)院頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確將“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”納入我國高等教育戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的首要位置。（剩余5700字）