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關(guān)于陳映真早期創(chuàng)作中知識菁英的思索

——以《鄉(xiāng)村的教師》《加略人猶大的故事》為例

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陳映真早期創(chuàng)作的小說作品已經(jīng)呈現(xiàn)出在彷徨與猶豫中開展母題的特色，《鄉(xiāng)村的教師》《加略人猶大的故事》展現(xiàn)出知識菁英思索“中華民族”與“省籍”問題。然而陳映真為何會對這樣的問題產(chǎn)生焦慮？首先要說明陳映真的“中華民族”與“省籍”問題是如何產(chǎn)生的，其次探討《鄉(xiāng)村的教師》《加略人猶大的故事》中知識菁英如何追尋民族理想。（剩余3445字）

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