基于OBE 理念的《機械制造技術》課程三位一體融合教改研究與實踐

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摘要：隨著現(xiàn)代制造業(yè)的快速發(fā)展，高校《機械制造技術》課程的教學模式面臨新的挑戰(zhàn)。研究基于OBE 理念，探討了課堂教學、工程實訓、課程設計三個模塊的一體化教學改革，通過明確教學目標、優(yōu)化教學內(nèi)容、強化實踐教學以及創(chuàng)新課程設計，構建了以學生為中心的教學體系。最后，對改革效果進行了評估與反思，結(jié)果顯示這一教學模式對于提升教學質(zhì)量具有較好的實踐價值。（剩余4873字）