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運用任務驅動法開展高職物理教學探析

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隨著教育教學觀念的不斷更新，新的教育教學方法層出不窮。任務驅動法便是課程教育不斷改革以及教育教學觀念更新的產物，這一教育教學模式不僅能夠滿足現(xiàn)代教育教學的需求，而且在課程教學中占據(jù)著十分重要的地位。高職課堂教學主要是以培養(yǎng)人才作為教育教學的重心，以學生高就業(yè)率作為教育教學的目標，而物理也是高職課堂教學的重要內容之一。（剩余5080字）

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