基于企業(yè)崗位需求的高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)融入職業(yè)素養(yǎng)研究

要想能夠在高職院校的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中將職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)貫徹到學(xué)生實(shí)訓(xùn)的每個(gè)細(xì)節(jié)，就必須按照企業(yè)的訴求將職業(yè)素養(yǎng)的教育貫徹在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中。在實(shí)訓(xùn)課程構(gòu)建當(dāng)中，教師應(yīng)當(dāng)注重鍛煉學(xué)生的實(shí)操能力，并且在實(shí)操考核等方面深入貫徹對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的教育，通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)來(lái)不斷提升學(xué)生的自身素質(zhì)。就現(xiàn)狀而言，部分高職院校在具體實(shí)施課程教學(xué)當(dāng)中始終側(cè)重于知識(shí)傳授和技能培養(yǎng)，但其很少重視學(xué)生具體職業(yè)素養(yǎng)的教育。（剩余5007字）