幼兒功能性動(dòng)作教學(xué)中師幼如何互動(dòng)

2022年2月，教育部印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，其中，師幼互動(dòng)作為重要的評(píng)估指標(biāo)，體現(xiàn)出了對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。根據(jù)《指南》建議，我園圍繞幼兒功能性動(dòng)作教學(xué)，在課程教學(xué)、教師評(píng)價(jià)方面做了優(yōu)化調(diào)整，以更好地支持師幼互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。

優(yōu)化課程：情境化教學(xué)

在優(yōu)化課程方面，我們確定了以游戲情境貫穿課程，助力幼兒完成功能性動(dòng)作的學(xué)習(xí)和練習(xí)。（剩余713字）