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聚焦自我服務(wù)，助力幼小銜接

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《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出，要培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣，以及基本的生活自理能力?！队變簣@入學準備教育指導要點》中也明確“生活準備”發(fā)展目標主要包括生活習慣、生活自理、安全防護、參與勞動等方面的內(nèi)容?；诖耍覉@圍繞幼小銜接關(guān)鍵期，梳理出幼小銜接三年成長計劃，引導幼兒做好生活準備，自主、自信地走向小學。（剩余2168字）

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