項(xiàng)目化學(xué)習(xí)下小學(xué)高年段傳統(tǒng)文化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

——以“我是清明習(xí)俗文化小小推廣使”為例

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摘要：隨著社會(huì)發(fā)展，在外來(lái)文化的裹挾下，傳統(tǒng)節(jié)日文化習(xí)俗在孩子們心中逐漸界限模糊。項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗文化的有效途徑之一。通過(guò)“我是清明習(xí)俗文化小小推廣使”教學(xué)設(shè)計(jì)，從設(shè)計(jì)核心概念、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程、學(xué)習(xí)成果和全程評(píng)價(jià)五個(gè)方面展開探討，以語(yǔ)文學(xué)科為主陣地，融合道德與法治、勞動(dòng)、美術(shù)等學(xué)科的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)途徑，探索全新的教學(xué)形式。（剩余4270字）