政府推動(dòng)公眾科學(xué)的現(xiàn)狀與模式

——基于美國和德國實(shí)踐的比較

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[摘   要] 公眾科學(xué)有利于降低政府履職成本、創(chuàng)新科技治理方式、提升公民科學(xué)素質(zhì)，這些目標(biāo)同時(shí)也是政府工作的重點(diǎn)。但已有研究主要關(guān)注具體的公眾科學(xué)項(xiàng)目，較少基于政府視角思考如何定位和推動(dòng)公眾科學(xué)。本研究以美國和德國為例，結(jié)合兩國政府推動(dòng)公眾科學(xué)的舉措與經(jīng)驗(yàn)，探討政府在推動(dòng)公眾科學(xué)發(fā)展中所發(fā)揮的組織和支持作用，對(duì)比和總結(jié)美國主要采用的“政府主導(dǎo)”模式以及德國主要采用的“社會(huì)主導(dǎo)”模式的特點(diǎn)，進(jìn)一步討論公眾科學(xué)對(duì)于提高公眾對(duì)政府和科學(xué)信任程度的意義，在此基礎(chǔ)上，本研究提出了政府應(yīng)把握好角色邊界、完善公眾科學(xué)的基本設(shè)施、將科普作為公眾科學(xué)在中國落地的抓手等建議。（剩余14944字）