科學(xué)家群體參與科學(xué)教育改革的有益探索

——基于中國(guó)科學(xué)社參與近代科學(xué)教育改革實(shí)踐的考察

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[摘   要] 科學(xué)家群體是科學(xué)教育的天然同盟軍，科學(xué)家群體如何參與科學(xué)教育改革是科學(xué)界和教育界都必須面對(duì)的問(wèn)題。20世紀(jì)初，中國(guó)科學(xué)社的科學(xué)家社員們開(kāi)展科學(xué)教育調(diào)查，全面了解、掌握科學(xué)教育現(xiàn)狀;開(kāi)設(shè)“科學(xué)教育”專(zhuān)欄，引發(fā)各界對(duì)科學(xué)教育的關(guān)注;編寫(xiě)科學(xué)教科書(shū)，提高科學(xué)課程建設(shè)水平;生產(chǎn)、推廣科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，完善科學(xué)教學(xué)資源建設(shè);實(shí)施科學(xué)教師培訓(xùn)，促進(jìn)科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。（剩余12428字）