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基于AHP的水利工程項目管理課程考核評價權(quán)重優(yōu)化

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摘 要：該文主要目的是建立工水利工程項目管理考核量化指標體系，使課程評價更具科學性、合理性。主要應用層次理論分析法，確立水利工程項目管理評價層次結(jié)構(gòu)，給出了水利工程項目管理課程考核的量化指標。隨著課程量化指標的給出，科學地考核水利工程項目管理課程的評價體系。使得評價指標權(quán)重合理化，評價結(jié)果科學、公正和易操作。（剩余4114字）

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