技能大賽對師生能力提升的策略研究

——以高職汽車技術(shù)賽項為例

摘 要：目前，我國正在大力推動高職院校的人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)，對高職院校的師資隊伍和專業(yè)建設(shè)進(jìn)行了大量的探討，但是目前對國內(nèi)高校師生能力的提升的研究較少。鑒于此，為了提高高職汽車專業(yè)技能大賽師生的能力水平，通過分析高職汽車技術(shù)賽項的內(nèi)容和汽車維修方面專業(yè)特點(diǎn)現(xiàn)狀，闡述了職業(yè)技能大賽在師生教育理念轉(zhuǎn)變、師生實(shí)踐能力、師資隊伍建設(shè)和學(xué)生工匠精神等方面所起的促進(jìn)作用；對高職職業(yè)技能大賽進(jìn)行了探索與實(shí)踐，提出了職業(yè)技能大賽對于師生的職業(yè)水平、提升教學(xué)質(zhì)量和科研能力等方面的有效提升策略，促進(jìn)“學(xué)訓(xùn)賽一體”有效地融合，同時，對學(xué)生參賽訓(xùn)練過程中的有效機(jī)制進(jìn)行探索研究，為師生參賽指明了方向，從而促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)踐的貫通、知識與技能的交融，使職業(yè)技能大賽更好地為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才高職教育服務(wù)。（剩余8995字）