新時(shí)代背景下工科研究生專業(yè)課的教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘要：研究生教育是培養(yǎng)高技能創(chuàng)新創(chuàng)造人才的主戰(zhàn)場。專業(yè)課教學(xué)是研究生教育的關(guān)鍵組成部分，對(duì)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)乃至其整體水平的培養(yǎng)有著非常重要的影響。為提高教學(xué)質(zhì)量，滿足新時(shí)代的要求，基于當(dāng)前研究生專業(yè)課教學(xué)存在的若干問題，以大連海事大學(xué)《現(xiàn)代優(yōu)化技術(shù)及應(yīng)用》課程為背景，提出以下相關(guān)教學(xué)改革思路及途徑：首先是推進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂小皫熒p主體”特色的混合課堂，注重學(xué)生研究型學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);其次，基于承擔(dān)的科研課題，結(jié)合學(xué)校的學(xué)科特色，開展科研實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)方法;最后，給出多元化課程考核與閉環(huán)課程質(zhì)量控制體系。（剩余7768字）