增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)與智能交互研究生課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘要：分析目前增強(qiáng)/虛擬現(xiàn)實(shí)（AR/VR）課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，提出以交互技術(shù)、成像技術(shù)、跟蹤定位技術(shù)為教學(xué)重點(diǎn)，面向全校范圍選課的研究生學(xué)員，通過(guò)難易適度的課程實(shí)踐設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生深入理解增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)與智能交互的基本理論，從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)新型高素質(zhì)AR/VR專業(yè)技術(shù)人才的目標(biāo)。（剩余4628字）