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計量經(jīng)濟學教學中應用案例教學法的探索與實踐

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摘要：計量經(jīng)濟學是一門理論與實踐結(jié)合非常緊密的學科，在計量經(jīng)濟學的教學中引入案例教學法是必不可少的手段。利用45名學生的調(diào)查問卷進行分析的結(jié)果表明，案例教學法可以幫助學生理解計量經(jīng)濟學理論，可以提高學生應用計量經(jīng)濟學知識解決實際問題的能力，可以提高學生學習的主動性。在計量經(jīng)濟學的案例教學中，主要存在把軟件演示當成案例教學、教學案例不能貼近現(xiàn)實生活、缺少對學生思考的引導等問題。（剩余5646字）

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