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應(yīng)用型本科院校課程思政教學(xué)評價研究

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摘  要：課程思政符合當(dāng)前大學(xué)生思政教育的要求，更充分體現(xiàn)了以人為本的教育理念，能夠助力“立德樹人”教育任務(wù)更好更快地完成。但是目前我國的課程思政還處于探索階段，在很多方面存在不足。構(gòu)建應(yīng)用型本科高校課程思政教學(xué)評價體系，是持續(xù)推進(jìn)課程思政工作展開并改革優(yōu)化課程思政的需要，利于提升各項工作實效。（剩余6091字）

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