高校思政立體教育模式的價(jià)值意蘊(yùn)與優(yōu)化路徑

摘  要：以立體教育模式為基礎(chǔ)，推進(jìn)高校思政教育，是從過(guò)程育人視角出發(fā)，充分挖掘各類(lèi)育人資源，拓寬育人空間的重要體現(xiàn)。在構(gòu)建高校思政立體教育模式時(shí)，通過(guò)以立體、多元教學(xué)場(chǎng)景為基礎(chǔ)，將思政課堂、課外實(shí)踐與其他課程進(jìn)行融合，推動(dòng)思政課堂回歸生活本質(zhì)，從而在化解傳統(tǒng)思政教學(xué)難題的同時(shí)，豐富課堂育人層次，穩(wěn)步、有序推進(jìn)“立德樹(shù)人”工作。（剩余5995字）