高職空中乘務(wù)專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)方法改革實(shí)踐探索

——以《客艙應(yīng)急處置》課程為例　

摘 要：本文以《客艙應(yīng)急處置》課程為例為例，在高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)技能人才培養(yǎng)需求量日益增加的大背景下，堅(jiān)持“教師主導(dǎo)學(xué)生主體”的本位理論，創(chuàng)新教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、考核方法的實(shí)踐模式，使學(xué)生綜合素質(zhì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提。

關(guān)鍵詞：空中乘務(wù)；教學(xué)方法；高職；實(shí)踐課程

隨著我國日益強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)體制需求，高素質(zhì)的應(yīng)用型專業(yè)技能人才已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)人才市場(chǎng)的主流需求。（剩余1888字）