基于服務(wù)藍(lán)圖法的戰(zhàn)略管理課程思政設(shè)計思考

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摘 要：隨著我國高等教育的不斷發(fā)展，課程思政在本科教育中的重要性逐漸凸顯。本研究以市場營銷專業(yè)戰(zhàn)略管理課程為例，旨在探討如何通過應(yīng)用服務(wù)藍(lán)圖法進(jìn)行課程設(shè)計，在分析課程特征的基礎(chǔ)上，選擇核心價值觀和社會責(zé)任作為思政元素，將其融入課程設(shè)計中，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。研究結(jié)果表明，通過服務(wù)藍(lán)圖法的應(yīng)用，課程設(shè)計得以更加系統(tǒng)和有機(jī)地結(jié)合思政元素，促進(jìn)了學(xué)生的情感體驗和深刻參與，為課程思政與教學(xué)實踐的融合提供了新的視角和方法。（剩余7159字）