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兒童海報在主題積木游戲可視化評價中的應用

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社會的高速發(fā)展推動著教育領域的革新，課程游戲化已成為幼兒教育領域中至關重要的一部分。在幼兒教育階段，主題積木游戲作為一種富有創(chuàng)造性、互動性和探索性教學內(nèi)容，是培養(yǎng)幼兒實踐動手能力、創(chuàng)新想象力、合作能力的重要課程。在主題積木游戲中，以兒童海報為載體實施可視化教學評價，對于促進幼兒深度學習有著極大的價值。（剩余4724字）

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