核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中音樂單元整體教學(xué)策略

《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中明確指出，要以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為教學(xué)根本任務(wù)，構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的音樂課堂，凸顯學(xué)生的主體特性，以多元的、科學(xué)的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以教與學(xué)的雙向主動和交互來提高音樂課堂的教學(xué)質(zhì)量。在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下，在初中音樂課程中實(shí)施單元整體教學(xué)實(shí)踐，不僅有助于推動音樂單個(gè)課時(shí)之間的有效連接，還能讓音樂知識和實(shí)操技巧進(jìn)行有效串聯(lián)，給學(xué)生構(gòu)建一個(gè)完整、全面的教學(xué)模式。（剩余4883字）