尋生活之源，造自然之化

——小學(xué)美術(shù)校本課程的開發(fā)與實踐

我國地域遼闊，不同地區(qū)誕生的傳統(tǒng)文化內(nèi)容十分豐富，各地區(qū)在地方文化資源中容納的傳統(tǒng)文化可謂多姿多彩，不僅有民族文化、歷史文化，還包含著很多戲劇、舞蹈、歌曲以及手工技藝等，這些地方傳統(tǒng)文化資源能成為小學(xué)美術(shù)校本課程開發(fā)的重要內(nèi)容。中小學(xué)美術(shù)校本課程在開發(fā)過程中，應(yīng)更加重視與當(dāng)?shù)靥厣幕Y源相結(jié)合，為學(xué)生開發(fā)更加豐富多彩、又極具文化內(nèi)涵的美術(shù)教學(xué)資源。（剩余5025字）