中學(xué)民歌教學(xué)的“四維”策略
摘要：中學(xué)音樂教材編排了漢族及多個少數(shù)民族的數(shù)十首代表性民歌作品，包括勞動號子、山歌、小調(diào)等，多元化的編排展現(xiàn)了民歌獨特的韻味。中學(xué)民歌教學(xué)可從析、聽、唱、演這四個維度切入，解讀歌詞內(nèi)涵、感受曲調(diào)旋律、內(nèi)化表現(xiàn)技法和助力情感表達。
關(guān)鍵詞：中學(xué)音樂；民歌教學(xué)；歌詞內(nèi)涵；曲調(diào)旋律；表現(xiàn)技法
民歌不僅僅是一種音樂形式，更是一種文化符號。（剩余2624字）