語文戲劇教學(xué)的改進(jìn)策略

摘要：在語文課程視域下，戲劇教學(xué)要在充分考慮演出功能的基礎(chǔ)上從文學(xué)的角度展開。針對(duì)戲劇教學(xué)中的問題，可以根據(jù)戲劇文學(xué)獨(dú)特的文本特征，引入戲劇欣賞理論，重構(gòu)戲劇文學(xué)的閱讀圖式；改變劇情介紹的方式，在全劇的視野中設(shè)計(jì)教學(xué)；從“角色闡述”“臺(tái)本設(shè)計(jì)”向“劇本評(píng)述”進(jìn)階。

關(guān)鍵詞：高中語文；戲劇教學(xué)；閱讀圖式；臺(tái)本設(shè)計(jì)；劇本評(píng)述

戲劇是集文學(xué)閱讀與舞臺(tái)表演于一體的綜合藝術(shù)，具有獨(dú)特的審美價(jià)值與育人功能，是高中語文任務(wù)群學(xué)習(xí)不可或缺的一個(gè)板塊。（剩余4348字）