新課標(biāo)“圖形與幾何”內(nèi)容分析：從結(jié)構(gòu)到要求

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摘要：《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對(duì)圖形與幾何領(lǐng)域通過(guò)整合主題、加強(qiáng)各學(xué)段聯(lián)系的方式實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化；內(nèi)容呈現(xiàn)采用“領(lǐng)域+學(xué)段”的設(shè)計(jì)思路，凸顯了核心內(nèi)容，加強(qiáng)了主題之間的聯(lián)系，并且在“內(nèi)容要求”的基礎(chǔ)上增加“學(xué)業(yè)要求”與“教學(xué)提示”等表述形式，加強(qiáng)了課程標(biāo)準(zhǔn)的操作性與指導(dǎo)性；內(nèi)容要求依據(jù)“圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量”“圖形的位置與運(yùn)動(dòng)”“圖形的性質(zhì)”“圖形的變化”“圖形與坐標(biāo)”五個(gè)主題層層遞進(jìn)，注重整體性與階段性，關(guān)注幼小銜接以及學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)幾何直觀的培養(yǎng)，重視尺規(guī)作圖的內(nèi)容。（剩余7460字）