職業(yè)本科育人文化的內(nèi)涵辨析、邏輯向度與體系構(gòu)建

[摘要]在新時(shí)代的新語(yǔ)境下，高校推動(dòng)文化育人是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然要求，而實(shí)施文化育人的首要任務(wù)是構(gòu)建科學(xué)先進(jìn)的育人文化體系。職業(yè)本科教育作為一種新的本科教育類(lèi)型，其育人文化的內(nèi)涵首先具有一般本科教育的精神性、創(chuàng)新性和地域性等共性特征，同時(shí)又具有技術(shù)性、職業(yè)性的職業(yè)教育類(lèi)型特征。（剩余8314字）