“十四五”時(shí)期長(zhǎng)三角高等職業(yè)教育一體化發(fā)展的內(nèi)涵、現(xiàn)狀與路徑

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[摘要]“十四五”時(shí)期，長(zhǎng)三角高等職業(yè)教育一體化發(fā)展意義重大。當(dāng)前，在長(zhǎng)三角高職教育一體化發(fā)展過(guò)程中，仍面臨資源配置空間不均衡、頂層設(shè)計(jì)與組織保障缺乏、合作模式單一、多個(gè)堵點(diǎn)阻礙要素跨區(qū)流動(dòng)等問(wèn)題。因此，要在更好發(fā)揮政府作用、打好一體化基石的同時(shí)，讓市場(chǎng)配置教育資源的作用充分體現(xiàn)，通過(guò)加強(qiáng)制度、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，打造長(zhǎng)三角特色高職教育品牌。（剩余11093字）