論陽明教學(xué)思想的歷史地位與當(dāng)代價(jià)值

摘 要：陽明心學(xué)在與朱熹理學(xué)的爭辯中逐漸沉淀為中國兩大古典教學(xué)傳統(tǒng)之一，并作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教學(xué)文化的基因與血脈，實(shí)實(shí)在在地影響著以保國救亡為特色的近代教學(xué)改革和以復(fù)興中華民族為己任的現(xiàn)代教學(xué)改革，從而使近現(xiàn)代教學(xué)改革呈現(xiàn)為“以中華心學(xué)為本體，以西方文化為功用”的基本格局。然而，陽明心學(xué)卻在現(xiàn)代中國教學(xué)研究中遭受主觀唯心主義的誤解，從而使中國學(xué)者對陽明教學(xué)思想的研究謹(jǐn)慎而稀少。（剩余13120字）