建設(shè)“適合教育”品牌，營造健康教育生態(tài)

編者按

當(dāng)前，區(qū)域教育質(zhì)量不均衡、資源分配機(jī)制不完善等問題仍然存在，制約著地區(qū)教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。上海市普陀區(qū)教育局根據(jù)自身區(qū)位與發(fā)展特點(diǎn)，梳理分析長短板，提出“適合教育”的區(qū)域核心新理念，建設(shè)高質(zhì)量專業(yè)教師隊(duì)伍，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為培養(yǎng)新時(shí)代全面發(fā)展的高質(zhì)量人才貢獻(xiàn)了普陀方案。

近年來，上海市普陀區(qū)依托“國家戰(zhàn)略沿滬寧產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新帶的起點(diǎn)”的區(qū)位優(yōu)勢、“一帶一心一城”空間優(yōu)勢、“中華武數(shù)”科創(chuàng)優(yōu)勢、厚積薄發(fā)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和“人靠譜（普），事辦妥（陀）”服務(wù)優(yōu)勢等五大優(yōu)勢，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。（剩余3003字）