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以空間革命開(kāi)啟戶外游戲拓展之路

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隨著空間范式從“教為中心”到“學(xué)為中心”的轉(zhuǎn)變，幼兒園教育空間的功能被重新定義。在打破教室和圍墻的空間限制后，開(kāi)放、多元、自然的戶外環(huán)境為幼兒戶外游戲的深化發(fā)展提供了新土壤。它不僅能豐富幼兒的游戲內(nèi)容，還能極大地拓展幼兒的游戲形式。鑒于此，教育者應(yīng)順應(yīng)空間變革的趨勢(shì)，積極從空間、時(shí)間和材料等維度探索戶外游戲的拓展路徑，以滿足不同幼兒在游戲中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的需求。（剩余3067字）

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