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弘揚教育家精神，踐行教師的五種育人本質(zhì)

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教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。踐行與弘揚教育家精神，是“入腦”的事，更是走心的事；是認知的事，更是行動的事；是當(dāng)前的事，更是長遠的事。廣大教師須積極投身于新時代教育教學(xué)改革的浪潮中，勇立潮頭，在“盡精微”中“致廣大”，深刻把握教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出貢獻。（剩余1364字）

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