馮秀菊：在動靜之間打開小學(xué)人文教育的大門

打開文本圖片集

在很多學(xué)校，走廊與教室貼滿了古詩詞句和名著摘抄，但鮮有學(xué)生駐足留意。如何提高學(xué)生對古詩的理解與記憶能力，增強(qiáng)他們的審美能力與文化底蘊(yùn)？河北省滄縣興濟(jì)鎮(zhèn)小學(xué)語文教師馮秀菊創(chuàng)建了古詩韻律操，讓學(xué)生在舞動中感受古詩之美；以繪本讀寫繪釋放他們的想象力；帶隊(duì)開設(shè)“瓶文化”、紅色研學(xué)等系列校本課程，與國家課程、鄉(xiāng)土文化相融合。（剩余2952字）