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在科學實踐中，培養(yǎng)學生探究興趣與科學素養(yǎng)

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《義務教育科學課程標準（2022年版）》從科學觀念、科學思維、探究實踐、態(tài)度責任四個方面提煉了科學核心素養(yǎng)發(fā)展要求。青島市實驗小學在學思結合、寓教于樂中激發(fā)學生的好奇心、想象力和探求欲，培養(yǎng)科學興趣、發(fā)展科學思維、提升科學素養(yǎng)。具體從以下三方面開展了行動實踐。

在好問中激發(fā)興趣

保護好奇心，實踐中激發(fā)探究欲。（剩余1300字）

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