以人為本，促進學校高質(zhì)量發(fā)展

在新時代，學校辦學實踐進入了全新的階段。學校的主體是教師和學生，教師的專業(yè)能力及持續(xù)發(fā)展、學生的學習能力培養(yǎng)及品質(zhì)塑造是學校辦學過程中自始至終都應該關注的課題。

“人本思想”是基石

“人本思想”在學校辦學中指以學生和教職員工的需求、發(fā)展和福祉為中心的教育理念。陜西省渭南高級中學在辦學過程中堅持“以人為本”：一是以學生為中心，教育過程注重學生的個性化學習和發(fā)展；二是全面發(fā)展，關注學生的整體發(fā)展，包括學習成果、情感健康、人際交流和創(chuàng)造力等；三是尊重個體差異，用“獨一無二”作視角，提供差異化的教學策略和資源；四是教師價值，重視教師的專業(yè)成長和個人福祉，在關注學生的過程中，助力教師實現(xiàn)個體價值；五是終身學習，培養(yǎng)師生終身學習的意識和能力，幫助他們適應不斷變化的職業(yè)和社會環(huán)境。（剩余1199字）