帶更多中職學(xué)子走向人生高光時(shí)刻

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少年時(shí)期的我資質(zhì)普通，成績(jī)中等，不愛(ài)說(shuō)話，也沒(méi)有什么藝術(shù)特長(zhǎng)，是那種“丟在人堆里就找不著”的學(xué)生。但我從小便癡迷于電子器件的構(gòu)成與組裝。因?yàn)榧彝マ讚?jù)買不起電動(dòng)玩具，家里的廢舊電器便被我拿來(lái)反復(fù)拆裝，仔細(xì)研究。熟能生巧，很快我便成了街坊四鄰家中小電器的免費(fèi)“維修工”。初中畢業(yè)后，我果斷放棄了報(bào)讀普通高中的機(jī)會(huì)，選擇了合川職業(yè)教育中心（現(xiàn)“重慶市育才職業(yè)教育中心”），報(bào)讀了我最感興趣的電子專業(yè)。（剩余2926字）